Alumnos de una escuela agrotécnica catamarqueña recorrieron la planta de la empresa minera y se interiorizaron sobre la producción, seguridad y oportunidades laborales del sector.
En una jornada orientada al aprendizaje práctico, estudiantes de segundo y tercer año de la Escuela Secundaria Agrotécnica de Tinogasta realizaron una visita educativa a la planta de procesos de Zijin Liex, en la provincia de Catamarca. La actividad se desarrolló en articulación con el Centro de Control de Tinogasta y contó con la participación de docentes de Física, Química y Biología.
Durante el recorrido, los alumnos pudieron conocer de primera mano el funcionamiento de la industria del litio, con foco en las distintas etapas del proceso de extracción y tratamiento. La experiencia permitió vincular los contenidos teóricos del aula con la práctica en territorio, en un contexto productivo clave para el desarrollo minero del noroeste argentino.
Además, se abordó el rol estratégico del litio en la vida cotidiana, al ser un insumo central en tecnologías de uso masivo como teléfonos celulares, computadoras portátiles y vehículos eléctricos. Este enfoque permitió dimensionar el impacto de la actividad minera en la transición energética y en las cadenas de valor globales.
La visita también incluyó la observación de protocolos de higiene y seguridad implementados en la planta, así como un acercamiento a la diversidad de perfiles profesionales y oficios que intervienen en la actividad. En ese sentido, la iniciativa buscó ampliar el horizonte vocacional de los estudiantes, en una región donde la minería tiene creciente protagonismo.
Este tipo de propuestas educativas refuerzan la articulación entre el sistema educativo, el sector productivo y la comunidad, con el objetivo de promover una formación vinculada a las realidades locales y a las oportunidades que ofrece la industria minera en Tinogasta.
